应用型本科院校旅游管理专业课程学习评价体系建构探讨

• 作者: 余向洋 朱国兴 程晓丽
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科院校 旅游管理 专业课程 学习评价体系
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 124-128
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5785字
• 语种: 中文

摘要

专业课程学习评价体系的建构是应用型本科院校转型升级的重要内容和课程教学的重点环节,直接影响到教育教学质量的高低以及人才培养与社会需求的符合度.根据学习评价体系的理论与实践及其发展趋势,结合当前旅游管理专业课程学习评价现状和改革的紧迫性,尝试性地构建了多元化、过程性学习评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱国兴	黄山学院旅游学院	53	492	11.0	20.0
2	程晓丽	池州学院资源环境与旅游系	37	514	10.0	22.0
3	余向洋	黄山学院旅游学院	35	378	9.0	19.0