践行目标导学模式的思考

• 作者: 赵洪涛
• 来源期刊: 金色年华（下）
• 关键词: 新课程改革 目标导学 课堂的有效性
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 字数: 2368字
• 语种: 中文

摘要

导学案教学改变了常态课的教学结构和流程，从而改变教师的教学行为和习惯以及学生的学习方式和习惯。以学生的自主性、探究性、合作性学习为主体，以教师的指导或辅导为主导，师生共同合作完成教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵洪涛		2	0	0.0	0.0