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优化计算教学,提升学生计算能力
优化计算教学,提升学生计算能力
作者:
费国平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
计算教学
教学策略
摘要:
计算教学历来是数学的基础内容,计算能力是综合的呈现,包括了计算技巧、计算思维、以及算理概念等能力元素,要想有效地整合运用,就必须科学学习,创新锻炼。新课程为小学数学计算教学灌注了自主体验、人性导学的新理念,让计算教学更具丰富与活力。
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文献信息
篇名
优化计算教学,提升学生计算能力
来源期刊
启迪与智慧:教育版(中)
学科
教育
关键词
小学数学
计算教学
教学策略
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-19
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
费国平
江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学北校区
2
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2015(0)
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节点文献
小学数学
计算教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
开本:
16开
出版地:
中国吉林省长春市卫星路5746号
邮发代号:
12-369
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
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