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摘要:
实践教学中实验教学作为培养学生动手能力、创新能力的有效手段和必要途径,是理论教学不能替代的。而推进学校实验室特别是专业实验室的建设,改善实验环境,加强实验室规范化管理,提高实验质量具有非常重要的意义。 一、实验室现状及存在的问题 1.旧观念不利于创新人才的培养 尽管各级部门一直强调实验的重要性,但重碑论,轻实践的做法还是普遍存在。实验仅仅成了教学理沦的附属品。因此,学生和老师都不会对实验给予足够的重视,学生的创新能力和实践能力也就无从淡起。
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文献信息
篇名 浅谈加强实践教学中实验室建设和管理的地位
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 实验室建设 规范化管理 实践教学 创新能力 专业实验室 学校实验室 动手能力 实验教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G482
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1 马鸿雁 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验室建设
规范化管理
实践教学
创新能力
专业实验室
学校实验室
动手能力
实验教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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0
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