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摘要:
目前的高中语文课堂教学存在很多问题。为了高考,很多学校都将教学重心放在了语文基础知识传授和学生应试能力的培养上,教师为了提高教学效率,赶教学进度,很少会给学生主动思考和独立探究的时间和机会,严重压缩了学生独立学习的空间,没能凸显出语文课程开放性、实践性、主体性的教学特征,不利于生本教育理念的贯彻和执行。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学为中心视角下语文高效课堂的构建
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 应试能力 主体性 单向灌输 独立探究 教学互动 课堂教学 学习过程 生本教育 自主学习 教学素材
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.3
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1 王鹏飞 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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应试能力
主体性
单向灌输
独立探究
教学互动
课堂教学
学习过程
生本教育
自主学习
教学素材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
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8
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6609
论文1v1指导