作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以2015年福建省三明市中考英语试卷中的口语应用一题为例,通过分析题目的考点及其思想方法,理清解题思路,进而探索题目的拓展延伸及变式分析,最终得出结论:作为试题的设置者要完善试题和评价方式,作为英语从教者要加强语境和文化的引导,作为英语学习者要自我完善学习策略.
推荐文章
浅析初中英语口语教学
学习英语
初中英语
口语教学
中职英语口语教学策略探究
中职学生
英语口语
教学策略
浅析初中英语口语教学
学习英语
初中英语
口语教学
大学英语口语教学策略
视听结合
兴趣激发
文化导入
课堂设置
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语口语应用的个案探究——2015年福建省三明市中考英语口语应用题的解读与优化策略
来源期刊 英语教师 学科
关键词 语言交际能力 题目设置 评价方式 语境 文化
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号
字数 3479字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖敏 8 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言交际能力
题目设置
评价方式
语境
文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
论文1v1指导