2015年历史试卷评析及2016年命题趋势

• 作者: 孙绍辉
• 来源期刊: 招生考试通讯：高考版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 思维能力 命题趋势 学科能力 高中历史教学 命题原则 时政热点 历史学习 考试大纲 背景材料
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

一、总体情况1.命题在一定程度上关注了中学历史教学实际,试题提供的素材不再是难读难懂的材料,大大增加了思考和落笔答题的时间,有利于考生阅读、答卷。2.试题对考生思维能力的考查十分突出。一些试题看似容易,但是若思维达不到必要的水准,就会出错。在选择题中,第27、30、31、32、33、34题对考生的思维能力要求比较高,其中第31和第34题的要求更高一些。所有的非选择题的设问对考生的要求都比较高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙绍辉		8	5	2.0	2.0