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摘要:
一节新授课,一般包括导入、讲授、巩固等环节。作为“序曲”的导入在新授课中非常重要。导入的好坏决定着一节课的成功与否。如何激发学生学习热情和强烈的求知欲,引导学生快速步入课堂,以最佳学习状态进入所学内容,对提高一堂课效率、圆满完成教学目标任务,起到举足轻重的作用。以下结合本人比较浅薄的初中生物教学心得介绍几种常用的新课导入的方法。
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文献信息
篇名 浅谈新课的导入
来源期刊 动动画世界 学科 生物学
关键词 初中生物 新课导入 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 Q-4
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
新课导入
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
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