高校设计学专业的教学现状与问题剖析

• 作者: 左铁峰 高巍
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 设计学 设计学专业 专业教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 119-123
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 7008字
• 语种: 中文

摘要

高校的设计学专业教学是一项科学而严肃的系统工作.它由专业人才培养模式、教学计划、教学模式和教学评价机制等几个方面内容构成,与设计学专业所在高校的属性、办学定位、生源规格、师资条件和社会需求等因素息息相关.因此,厘清与认知我国高校设计学专业的教学现状与问题,是一个涉及到诸多领域与内容的相对繁杂的系统工程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左铁峰	黄山学院艺术学院	39	74	4.0	6.0