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摘要:
在企业管理实践中,构建领导力模型、应用领导力测评工具,以及开展领导力培训课程等方式,常用于帮助企业管理者完成向领导者角色转变的关键环节。然而,现实的结果往往不尽如人意。企业经常会发现,在投入大量的人力、物力、财力和时间之后,管理者的领导力水平并未得到大幅提升。很多时候,领导力的发展,沦为了简单的测评和培训“游戏”,管理者也无从将领导力提升的理论和方法,运用于工作实践。归根结底,其原因在于企业未能从领导力发展的源头“自我认知”入手,帮助管理者解决思维转变和意识提升的根本问题。
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文献信息
篇名 SIAC:提升领导力的七大步骤
来源期刊 清华管理评论 学科 经济
关键词 领导力模型 SIAC 企业管理者 管理实践 测评工具 培训课程 领导者角色 领导力提升
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-79
页数 7页 分类号 F272.92
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研究主题发展历程
节点文献
领导力模型
SIAC
企业管理者
管理实践
测评工具
培训课程
领导者角色
领导力提升
研究起点
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期刊影响力
清华管理评论
月刊
1674-9103
11-5858/F
16开
北京市海淀区清华大学经济管理学院伟伦楼
2-557
2010
chi
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