高三美术特长生英语分层教学策略探析

• 作者: 邵慧
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 教育
• 关键词: 特长生 高三 英语 分层
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

新课标的实行对学生提出了自主学习、全面学习的要求，这就使高三美术特长生英语教学面临着一系列挑战。美术特长生学习英语的兴趣不高且基础薄弱，因此英语老师要更加关注他们，采用合适新颖的教学策略对其进行教学，分层教学法无疑是教师的一个最佳选择，对学生进行分层，根据其自身水平有针对性地教学更有助于激发学生的学习兴趣，从而提高学习的效率。

作者信息

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1	邵慧		1	0	0.0	0.0