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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学英语写作教学是培养学生形成英语思维,提高学生综合运用语言知识技能,培养学生从口头表达转向书面表达的能力。结合理论和课堂实践,探讨如何利用PEP教材,并以之为载体,在教学中渗透英语写作,逐步提升小学生的英语写作能力。
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例析
高考英语写作训练探究
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内容分析
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文献信息
篇名 小学英语写作技能探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 PEP教材 英语写作 渗透教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
PEP教材
英语写作
渗透教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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