电磁场与电磁波教学疑难成因分析及其对策?

• 作者: 刘广东
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 物理学
• 关键词: 电磁场与电磁波 教学 疑难成因
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 75-77,78
• 页数: 4页
• 分类号: O441.4
• 字数: 3020字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.08.022

摘要

基于教学实践和教学研究，剖析了电磁场与电磁波课程教学疑难的形成原因，并提出了相应的解决办法，以提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘广东	阜阳师范学院物理与电子工程学院	40	101	5.0	8.0