基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析目前护理专业硕士研究生课程设置的现状,提出护理专业硕士研究生课程设置需适应国际化发展趋势,符合国家护理人才需求和疾病谱变化的实际,同时要体现其实践性的特点.实践取向的护理专业硕士研究生课程以培养临床护理实践能力为导向,设置包括公共学位课程、专业基础学位课程、专业必修学位课程、专业选修学位课程4大模块课程,达到培养高级临床护理专家的目标.
推荐文章
我国专业学位护理硕士研究生专业方向设置分析
护理教育
研究生
专业学位
专业方向
入学标准
美国护理学硕士研究生课程设置的调查分析1)
护理学
课程设置
美国
教育
研究生
我国护理专业学位硕士研究生2018年招生专业方向设置分析
护理
专业学位研究生
专业方向
专科护理
临床护理
护理管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于实践取向护理专业硕士研究生课程设置的思考
来源期刊 护理与康复 学科 教育
关键词 硕士专业学位 护理 课程设置
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1174-1176
页数 3页 分类号 G423
字数 2772字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9875.2015.12.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鞠昌萍 42 567 12.0 23.0
2 李国宏 123 1209 18.0 28.0
3 徐翠荣 50 429 11.0 18.0
4 王晓燕 22 115 7.0 10.0
5 陈进霞 6 33 4.0 5.0
6 喻丽 东南大学临床医学院 4 52 4.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (74)
共引文献  (129)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (29)
二级引证文献  (4)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2007(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2008(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2009(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2010(15)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(15)
2011(16)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(13)
2012(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
硕士专业学位
护理
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理与康复
月刊
1671-9875
33-1298/R
大16开
浙江省杭州市环城东路108号翰林花园1幢1单元203室
32-127
2002
chi
出版文献量(篇)
8274
总下载数(次)
10
论文1v1指导