职业中学教师的倦怠与对策

• 作者: 罗由江
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业倦怠 成就感 评价体系 个性修养
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

当前，职业中学的教师职业倦怠现象比较严重。造成这一现象的主要原因在于职中教师缺少成就感，职中的学生管理难，教师工作负担过重，教师工作的重复性。教师的职业倦怠问题已严重困扰着职业教育的发展，因此，我们必须让教师从职业倦怠中摆脱出来，全身心地投入职业教育，努力促进职业教育的健康发展。

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1	罗由江		1	0	0.0	0.0