运用“综合与实践”培育数学基本活动经验

• 作者: 张惠群
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 综合与实践 反思 应用
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 2868字
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志,帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要标志,是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果.小学数学教学中,综合与实践活动的课程形式有效开展,应以学生的自主学习为主体,使其不断经历、体验各种数学活动过程,为学生提供了丰富的课堂学习资源,通过“实践、反思、应用”使学生有效积累数学基本活动经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张惠群		4	1	1.0	1.0