MOOCs平台大数据的教育实证

• 作者: 李曼丽 黄振中
• 来源期刊: 科学通报
• 关键词: 大数据 MOOCs 教育研究
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 论文
• 页码范围: 570-580
• 页数: 11页
• 语种: 中文
• DOI: 10.1360/N972014-00983

摘要

随着大数据技术和大规模在线开放课程(MOOCs)的不断发展,基于MOOCs平台数据的教育研究也日益涌现.然而,相关研究在研究问题、理论基础和研究方法等方面还有待进一步探索.MOOCs平台大数据将为教育问题的研究提供不同类型的数据,有助于打破以往的一些限制.目前来看,基于MOOCs平台大数据的教育实证研究可能会出现聚焦MOOCs本身的研究、大规模在线开放式研究和应用于经典教育研究框架内的研究3种类型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李曼丽		59	1563	15.0	39.0
2	黄振中		7	53	3.0	7.0