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摘要:
艺术专业学生是高校学生中的一个特殊群体,稳定高校艺术专业学生的思想状态,对于积极推进思想政治教育工作顺利开展尤为重要.本文立足高校艺术专业学生的特点及思想政治教育现状,旨在分析问题,总结原因,寻找解决问题的办法.从教育主客体出发构建高校艺术专业学生思想政治教育方法模式,力求为改进高校艺术专业学生思想政治教育方法,增强思想政治教育的实效性和可操作性提供参考.
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文献信息
篇名 从教育主客体出发构建艺术专业学生思想政治教育管理模式
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 艺术专业学生 思想政治教育 模式
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 培德◆管理◆人才
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G641
字数 3582字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘薇 湖北科技学院艺术与设计学院 8 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术专业学生
思想政治教育
模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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