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从教育主客体出发构建艺术专业学生思想政治教育管理模式
从教育主客体出发构建艺术专业学生思想政治教育管理模式
作者:
刘薇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术专业学生
思想政治教育
模式
摘要:
艺术专业学生是高校学生中的一个特殊群体,稳定高校艺术专业学生的思想状态,对于积极推进思想政治教育工作顺利开展尤为重要.本文立足高校艺术专业学生的特点及思想政治教育现状,旨在分析问题,总结原因,寻找解决问题的办法.从教育主客体出发构建高校艺术专业学生思想政治教育方法模式,力求为改进高校艺术专业学生思想政治教育方法,增强思想政治教育的实效性和可操作性提供参考.
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文献信息
篇名
从教育主客体出发构建艺术专业学生思想政治教育管理模式
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
艺术专业学生
思想政治教育
模式
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
培德◆管理◆人才
研究方向
页码范围
67-69
页数
3页
分类号
G641
字数
3582字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘薇
湖北科技学院艺术与设计学院
8
4
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
艺术专业学生
思想政治教育
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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