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“语文是最重要的交际工具”,《高中语文课程标准(试验)》如是写道。由此可见,语文课堂教学有一个很重要的内容,就是培养学生的语言交际能力。可是,在农村高中的语文课堂教学中,教师往往弱化甚至无视这一教学内容,缺少这方面的教学设计,以至于我们的孩子一旦走上讲台,甚至无法自如地介绍自己。语言交际能力的薄弱也是我们农村学生与城市学生在语文素养上最大的差异。
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文献信息
篇名 学生演讲在农村高中语文课堂的实践
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 语文课堂教学 农村高中 学生演讲 语言交际能力 实践 语文课程标准 教学内容 交际工具
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G633.3
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1 倪勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文课堂教学
农村高中
学生演讲
语言交际能力
实践
语文课程标准
教学内容
交际工具
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
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6040
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