从梅洛-庞蒂的身体现象学探现代教育理念的转变

• 作者: 冯合国 张再林
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育理念 身体—主体 身体间性 身体语言 "世界之肉"
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 分类号: G40-02
• 语种: 中文

摘要

梅洛·庞蒂的身体现象学蕴含了身体—主体、身体间性、身体表达与语言以及"世界之肉"等重要思想.基于这些思想,现代教育理念应该在教育宗旨上实现由"塑心"到"重身"的转变,在教育手段上实现由"灌输"到"对话"的转变,在教育话语上实现由"意识语言"到"身体语言"的转变,在教育运行路径上实现由"外部入手"到"内部入手"的转变.唯其如此,现代教育才能迸发鲜活的生命特质,受教育者生命本源的动力也才能被激发出来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张再林	西安交通大学人文社会科学学院	139	672	14.0	19.0
2	冯合国	西安交通大学人文社会科学学院	8	28	3.0	5.0