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摘要:
2014年3月,教育部公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,根据《纲要》指导思想,湖南省文化厅艺术幼儿园大力开展“传统文化进校园”活动,紧密联系园所艺术教育特色,积极开展湖湘文化园本教研,把中华优秀传统文化教育系统融合课程和教材体系,启蒙戏剧、戏曲、木偶、皮影、剪纸、童谣、快板以及民间游戏等湖南经典文化。
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幼儿园
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实践研究
中华优秀传统文化进校园的价值与意义
中华优秀传统文化
校园
价值
意义
中华传统文化进校园实践与探索
传统文化
校园
实践
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论传统文化与幼儿艺术教育实践--以湖南省文化厅艺术幼儿园“传统文化进校园”活动为例
来源期刊 艺海 学科
关键词 传统文化 幼儿艺术教育实践
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 2409字 语种 中文
DOI
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1 李泽帅 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
幼儿艺术教育实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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10225
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