作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
据小学一年级的老师们反映,许多生活中遇到的小问题本应是孩子可以自行解决的,可他们却习惯于依赖老师解决,遇到一点小事就要“报告老师”。而小学老师要答疑、做课前准备工作,还要批改作业,不可能像幼儿园老师那样把主要精力放在呵护孩子生活上。因此,老师们呼吁,孩子们幼升小前一定要做好身心准备。
推荐文章
在游戏中培养幼儿解决问题的能力
幼儿教育
游戏教学
解决问题的能力
培养方法
在区域活动中培养大班幼儿解决问题的能力
区域活动
解决问题
指导策略
如何为幼儿搭建个性展示的平台
幼儿
个性
平台
展示
小学数学解决问题的教学策略研究
小学数学
解决问题
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 为幼儿搭建自己解决问题的平台
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 幼儿园 小学一年级 课前准备工作 批改作业 老师 孩子 生活
年,卷(期) yjbl_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
小学一年级
课前准备工作
批改作业
老师
孩子
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
总下载数(次)
12
论文1v1指导