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摘要:
推荐文章
例谈"重复追问"和"逐层追问"的有机结合
小学语文
重复追问
逐层追问
策略
有效追问激活课堂
有效追问
原则
方式
机智追问激活课堂
主体性
系统性
驱动性
启发性
实效性
多样性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 时间的追问
来源期刊 当代矿工 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 心灵感悟
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1064字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鲁山 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代矿工
月刊
1002-8897
11-2762/C
大16开
北京市朝阳区芍药居35号
82-38
1985
chi
出版文献量(篇)
11985
总下载数(次)
4
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