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摘要:
运用客观结构化临床考试( OSCE)评估新入院规范化培训住院医师,分析考核结果,并据此结果对新住院医师进行分层管理和分层教学,可提高规范化培训的效率和效果。
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住院医师规范化培训
医学教育
OSCE在地市级医院住院医师规范化培训中的应用评估
教育,医学
教育考核
临床工作能力
实习医师和住院医师职务
医院
客观结构化临床考试
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 客观结构化临床考试在住院医师规范化培训中的分层管理作用初探
来源期刊 基础医学与临床 学科 教育
关键词 客观结构化临床考试 住院医师规范化培训 分层管理
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1299-1302
页数 4页 分类号 G420
字数 2382字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李航 中国医学科学院北京协和医院肾内科 60 450 12.0 19.0
2 潘慧 中国医学科学院北京协和医院教育处 106 540 13.0 17.0
3 叶葳 中国医学科学院北京协和医院肾内科 8 52 4.0 7.0
4 邵池 中国医学科学院北京协和医院呼吸内科 21 29 3.0 5.0
5 张晟瑜 中国医学科学院北京协和医院内科 6 34 2.0 5.0
6 郑威扬 中国医学科学院北京协和医院内科 5 82 5.0 5.0
7 刘忻超 中国医学科学院北京协和医院内科 2 32 2.0 2.0
传播情况
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二级参考文献  (13)
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2020(31)
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研究主题发展历程
节点文献
客观结构化临床考试
住院医师规范化培训
分层管理
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学与临床
月刊
1001-6325
11-2652/R
大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
chi
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