提高实验资源使用效益的策略分析

• 作者: 李正福 杨宝山 王鑫 窦兴明 肖增英 黄晓标
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 实验资源 使用效益 学校课程
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

实验资源在学校课程建设和实施中具有举足轻重的地位.实验资源使用效益直接影响学校课程的建设、实施以及课程改革的深化和教育质量的提升.为了整体提高实验资源效益与实验教学效益,逐步深化课程改革,全面提升教育质量,新形势下应把握我国中学实验资源状况,从深度调查、正视问题、健全制度、完善措施、顶层设计,几方面抓起.