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摘要:
本文以USNews-QS2013世界大学分别排名前15位的英美高校图书馆为调查对象,通过逐一访问这30所高校图书馆网站,了解其用户分类信息分类模式、分类信息的组织方式、分类信息在网站中的位置、分类信息包含的具体内容,从而提出对我国高校图书馆网站用户分类信息构建的思考和建议.
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 英美高校图书馆网站用户分类模式调研及分析
来源期刊 图书馆杂志 学科
关键词 图书馆网站 用户分类模式 英美高校
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 国际交流
研究方向 页码范围 96-102
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13663/j.cnki.lj.2015.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙泉 7 17 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (14)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
图书馆网站
用户分类模式
英美高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书馆杂志
月刊
1000-4254
31-1108/G2
16开
上海市长乐路746号
4-332
1982
chi
出版文献量(篇)
6452
总下载数(次)
6
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