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摘要:
民族声乐由于运用一定的民族语言表达民族情感,故其具有非常明显的民族音乐风格。民族音乐的产生是在特定的民俗环境之下,由劳动人民通过其在生活和艺术上不断积累和创造而形成的独特的审美、表现形式和民族文化。民族声乐的教学要以尊重民族声乐特色为前提,在民族声乐教学中还存在很多问题和不足,使得我国民族声乐教学的多元化发展遇到阻碍。因此,对民族声乐教学方法的探究具有重要的现实意义。
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文献信息
篇名 民族声乐教学探究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 民族声乐 教学 多元化
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号
字数 2213字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民族声乐
教学
多元化
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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