基于民族地区初中物理激趣教学有效性的研究

• 作者: 王迪
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 兴趣教学 课堂教学 有效方法
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G527
• 字数: 2936字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,由于民族地区的初中学生受自然现象以及物理规律认知等方面的因素影响,民族地区的初中物理教学一直是人们关注与讨论的热点话题之一,尤其是在新课程背景下,如何开展有效教学,探讨符合民族地区特点的物理课堂教学新模式、新方法,是每一位物理教师要思考的一个重要课题,笔者多年来一直致力于初中物理激趣教学和课堂有效性的研究工作.本文笔者以新课程标准为依据,结合自身的教学实践,从以下几点展开探究,希望为其他物理教师的教学提供一些的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王迪	哈尔滨师范大学教师教育学院	17	22	3.0	4.0