小学数学建模教学的探索分析

• 作者: 邵莹
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学数学 建模 教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 字数: 2751字
• 语种: 中文

摘要

近年来，“数学建模”成为数学教育改革中的热点话题，许多教师也将“数学建模”思想逐步渗透于教学过程当中。本文主要从数学建模教学的相关理论及对小学教育的意义入手，对如何在实际中实施数学建模教学的一系列措施进行了重点分析，希望给行业相关人士一定的参考和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵莹		1	1	1.0	1.0