“拦截”后的成长

• 作者: 叶斓斓
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 工学
• 关键词: 拨号音 小学老师 电话线路 约定时间 告诉我 第三天 数学老师 中学班主任 团体动力学 就这样
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: TJ761.7

摘要

我被拉进了“黑名单”“嘟——,嘟——,……,喀嚓!”“嘟——,嘟——,……,喀嚓!”怎么回事？!我反复拨打班级一位学生家长的电话,但就是不通。听拨号音似乎不是无人接听,而是有意挂断,不会是出了什么问题吧？想到这位学生家长上周曾迫切希望能够与老师约定时间,来学校面对面进行沟通,而这周却出现短信没有回复、电话不接听的现象,我总觉得哪里不对劲。我转身拿起桌上的座机,再一次拨打家长电话,这一次,电话通了!

作者信息

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1	叶斓斓		2	0	0.0	0.0