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摘要:
课堂教学是学生学习、实践活动的主阵地,是实施素质教育的主渠道,教师要努力营造学习气氛,创设教学情境。新课程标准特别提倡用具体的、有趣味性、富有挑战性的材料引导学生投入教学活动中,从而激发学生学习兴趣。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 营造学习氛围,培养学习能力
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 学习 激发 培养 能力
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号
字数 2048字 语种 中文
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chi
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