关于农村中小学美术教育发展的对策研究

• 作者: 朱燕 林兆君 钱进
• 来源期刊: 美与时代（中旬刊）·美术学刊
• 关键词: 知觉 农村地区 美术教育资源 审美
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 字数: 4500字
• 语种: 中文

摘要

随着我国素质教育的不断推进, 美术教育被越来越多的学者予以关注和研究. 美术教育能提高人们的知觉能力,知觉是经验的前提和获取知识的门户. 在素质教育不断推广的今天, 美术教育显得尤为重要, 然而广大农村地区中小学美术教育却一直停滞不前. 现时的农村教育, 由于教育资源问题, 尽管还存在许多不尽如人意之处, 但是, 我们却能借助本地现有艺术资源对学生进行感染, 促使学生追求美好事物, 形成乐观的生活态度和健康的审美情趣. 美术教育不是为了把每位学生都培养成画家, 而是通过学习美术, 让学生在绘画的过程中自由地创作、 发挥, 喧泄内心的情感世界, 更好地了解世界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱燕	安徽财经大学文学与艺术传媒学院	5	6	2.0	2.0
2	林兆君	安徽财经大学文学与艺术传媒学院	2	2	1.0	1.0
3	钱进	安徽财经大学文学与艺术传媒学院	2	2	1.0	1.0