“生物的分类”一节教学设计

• 作者: 李倩 谭勇 赵广宇
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 生物分类 重要概念
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂教学设计
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4384字
• 语种: 中文

摘要

生物分类是生物学中重要的学科思想和方法.依据课程标准对本节教学内容的重要概念进行梳理和分析,教学中精选具体、形象的生物物种案例作为切入点,引导学生以比较和类比的思维方式,突破前概念的影响,体会生物分类的思想,进而构建分类系统的基本概念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倩		9	13	2.0	3.0
2	谭勇		4	7	1.0	2.0
3	赵广宇		14	13	2.0	3.0