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摘要:
我国当代环境问题错综复杂,现有的环保仪器跟不上时代发展的需求,国外高端环保设备也不完全适应我国国情,因此,培养研发环保仪器的人才刻不容缓。该文以自制试验装置为重要环节探讨了如何完善环境工程专业实践教学体系,分析了自制试验装置如何促进大学生的实践技能和创新意识的培养,结合自制试验装置的案例,从不同角度阐述了自制试验装置对培养环境工程专业学生创新思维和实践能力的作用。
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文献信息
篇名 自制环境工程试验装置,培养学生实践能力
来源期刊 实验科学与技术 学科 地球科学
关键词 自制试验装置 环境工程 实践能力 实践教学 创新思维
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 创新型人才培养
研究方向 页码范围 154-157
页数 4页 分类号 G642.423|X1
字数 5051字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.06.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许国辉 中国海洋大学环境科学与工程实验教学中心 44 580 15.0 23.0
5 刘小丽 中国海洋大学环境科学与工程实验教学中心 20 281 8.0 16.0
9 陈友媛 中国海洋大学环境科学与工程实验教学中心 43 467 9.0 21.0
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研究主题发展历程
节点文献
自制试验装置
环境工程
实践能力
实践教学
创新思维
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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