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摘要:
族群态度的研究一直是社会心理学中的重要课题之一。对外群体的消极态度可能会导致产生歧视、群际冲突等一系列后续的消极行为。因此,在多民族地区,对可能降低或者消除族群间消极态度因素的探讨,对改善族群关系,增进族群间的信任非常重要。将藏族、汉族青少年分别置于关于外群体的积极、中性和消极条件下,探讨了不同的信息效价对藏族、汉族青少年族群态度的影响。
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文献信息
篇名 社会信息对族群态度的影响--以甘南藏族自治州藏族、汉族青少年为例
来源期刊 西北成人教育学院学报 学科 哲学
关键词 族群态度 藏族 汉族青少年 社会信息
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 探讨与争鸣
研究方向 页码范围 54-59
页数 6页 分类号 B842
字数 7418字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王有智 陕西师范大学心理学院 59 833 16.0 27.0
2 王荣山 西北民族大学现代教育技术学院 25 55 4.0 6.0
3 吕庆燕 6 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
族群态度
藏族
汉族青少年
社会信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
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6
总被引数(次)
7616
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