勿“茫”勿“盲”多“忙”--从莆田学院音乐学院四次和声教材演变看高师和声教学观念变革

• 作者: 黄璟
• 来源期刊: 西昌学院学报（自然科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 和声教学 四部和声 和声分析 键盘和声 即兴伴奏
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 艺体?教学
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: J614.1
• 字数: 5832字
• 语种: 中文

摘要

本文以个案现象观察高师和声教学观念变革对教材选用的影响。通过比较莆田学院音乐学院的四次和声教材及教学效果，从教师和学生两个角度分析选择教材的过程中致“茫”、“盲”的原因，并找出解决的对策，即多“忙”——多实践，不仅包含课堂实践，而且应当将实践拓展至课外。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄璟	莆田学院音乐学院	9	13	2.0	3.0