新课标下的小学数学教学改革浅谈

• 作者: 蒋冬林
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课标 小学数学 教学改革 意义
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂教学中，不仅要注重学生的思维活跃度，还要培养学生的创新能力和解决问题的能力，让学生善于发现问题，并能够独立地解决问题。将抽象的公式能转化为生动的知识，增强学生的逻辑性，尊重学生的差异性，增强学生的自信心，鼓励学生勇于表现自己的想法，以学生的实际情况为出发点，并建立系统的有针对性的学习计划，让学生在良好的氛围下学习数学知识。同时，拓展学生的认知领域，创建合理的数学情境，增加丰富多彩的教学方式，并高效地利用多媒体工具，进而提升学生的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋冬林		1	1	1.0	1.0