本硕阶段思想政治理论课教学衔接研究--以“概论”与“研究”课程为例

• 作者: 叶政
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 政治法律
• 关键词: 研究生 思想政治理论课 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: D64
• 字数: 3750字
• 语种: 中文

摘要

以“中国特色社会主义理论与实践研究”课程和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程示例，为实现本硕阶段思想政治理论课教学的有效衔接，教师需在教学理念上立足问题引导，把握教学对象的认知特点；在教学内容上依托专题切入，注重知识层次的深化和拓展；在教学方法上强调灵活权变，凸显方法选择的针对性和有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶政	中国科学技术大学人文学院	19	61	4.0	7.0