基于校企合作模式下的"异常心理学"实践教学改革探索

• 作者: 孙颖 甘超
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 校企合作 异常心理学 实践教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育心理学
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4|R395-4
• 语种: 中文

摘要

校企合作是应用型本科院校谋求自身发展、实现与市场接轨、提高育人质量、培养高素质应用型人才的一种重要教育模式,也是强化实践教学环节,提高教学质量的一种有效途径.文章以"异常心理学"课程为例,对应用心理学专业实践教学中存在的问题进行了分析,重点探讨了校企合作模式下应用心理学专业实践教学的改革与创新,以期提高该专业学生的实践技能和综合素质,增强他们的就业竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘超		10	26	3.0	4.0
2	孙颖		7	12	2.0	3.0