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摘要:
阐述了数学教育教学课程体系构建的基本依据,内容包括数学教育教学课程体系构建的课程标准、教师资格考试大纲、卓越教师计划和教师专业化发展等。研究了课程体系内容构建中的模块化设计、导向性重构和教育教学方法的优化以及系列教材的开发等问题。
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内容分析
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文献信息
篇名 数学教育教学课程体系的构建及教材开发
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 数学教育 课程体系 构建 教材开发
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59,62
页数 4页 分类号 O1|G642.0
字数 4008字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.08.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程晓亮 吉林师范大学数学学院 40 37 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育
课程体系
构建
教材开发
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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5509
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5
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11713
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