新教师的成长路径

• 作者: 熊远毅
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 成长路径 新教师 教师职业道德规范 科学发展观 教学能力 集体备课 师徒结对 学校组织
• 年，卷（期）: hbjyb_2015,（3）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

新教师往往学识颇丰,思想活跃,但教学上仍是一名新手。如何提高他们的业务水平和教学能力,是传、帮、带工作的重点。开展＂导向引路＂＂师徒结对＂＂集体备课＂＂模拟上课＂等活动,不失为帮助新教师尽快成长的一条有效途径。导向引路。学校组织他们认真学习《中小学教师职业道德规范》,使他们领会＂科学发展观＂和＂中国梦＂的重要思想和精神实质,进一步树立科学的世界观、人生观和价值观。让他们认识到：

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1	熊远毅		2	0	0.0	0.0