小班化环境下语文教学的应有之义

• 作者: 张臻
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化 语文教学 以学生发展为本 环境 语文课堂教学 主动参与教学 主体积极性 教育要求
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03

摘要

小班化教育要求教师以学生发展为本，让全体学生主动参与教学的全过程，让学生在一个丰富多彩、积极阳光的环境下有个性地全面发展。培养每一个孩子面向未来、适应未来的生存能力。教育改革的关键在于课堂，如何真正提高语文课堂教学的效益．充分发挥学生的主体地位．调动他们的主体积极性．以促进每一个学生全面而有个性的发展，让学生学得快乐，让学生学有所获，这是每一个教师都要思考的问题。

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