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摘要:
目的:了解小学生家长有关意外伤害预防知识和应急处理知识及行为现况,为进一步的干预提供依据。方法随机整群抽取小学4、5年级家长671人作为调查对象,采用问卷调查的方法进行横断面调查。Epi Data 3.1软件建立数据库,采用 SPSS 13.0进行统计描述、方差分析。结果家长知识及格率为72.7%,行为及格率为30.3%。知晓率较低的题目以应急处理为主,各种预防意外伤害正确行为发生率均较低。不同家庭结构中家长知识得分分别为核心家庭(16.43±3.13)分、大家庭(17.29±3.17)分、单亲/重组家庭(13.43±3.78)分,差异有统计学意义(F =6.189,P <0.05)。父亲不同文化程度之间知识得分差异有统计学意义(F =5.553, P <0.05),本科及以上(17.20±3.27)、大专(17.04±2.94)、高中及中专(16.19±3.04)、初中(16.05±3.24)的家长知识得分均高于父亲文化程度为小学(13.78±3.87)。母亲不同文化程度之间知识得分差异有统计学意义(F =5.203,P <0.05),本科及以上(17.28±3.31)、大专(17.01±2.84)、高中及中专(16.24± 3.13)、初中(16.06±3.25)家长知识得分均高于母亲文化程度为小学(14.70±13.12),98.9%的家长愿意通过各种不同的形式接受安全健康教育。结论小学生家长有关意外伤害应急处理知识欠缺,同时很少能采取正确的行为预防意外伤害的发生。绝大多数家长愿意接受相关安全健康教育,为接下来的干预提供了可能。
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文献信息
篇名 小学生家长伤害预防和应急处理知识行为现况调查
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 意外伤害 家长 知识 行为
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 60-62,68
页数 4页 分类号 R193
字数 3635字 语种 中文
DOI 10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2015.01.16
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莉 山西医科大学公共卫生学院 104 460 10.0 14.0
2 郝志红 山西医科大学公共卫生学院 17 94 6.0 8.0
3 毛馨 山西医科大学公共卫生学院 9 64 6.0 7.0
4 石倩 山西医科大学公共卫生学院 16 134 6.0 11.0
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研究主题发展历程
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家长
知识
行为
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中国健康教育
月刊
1002-9982
11-2513/R
16开
北京安定门外安华西里一区12号楼
82-716
1985
chi
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