新课程背景下历史教师专业素养的养成方法述析

• 作者: 刘春香
• 来源期刊: 传承
• 关键词: 历史教师 专业素养 新课程
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 历史文化
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教师素养是指教师履行职责及完成教育教学任务所具备的素质，它直接影响教育教学的效率和质量。历史教师应通过加强专业知识的学习积累、史学研究能力的养成训练和教育教学能力的渐趋提升等路径来增强自身的专业素养，从而适应新课标历史教学工作的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春香	许昌学院历史文化与旅游学院	25	56	5.0	6.0