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原文服务方: 传承       
摘要:
教师素养是指教师履行职责及完成教育教学任务所具备的素质,它直接影响教育教学的效率和质量。历史教师应通过加强专业知识的学习积累、史学研究能力的养成训练和教育教学能力的渐趋提升等路径来增强自身的专业素养,从而适应新课标历史教学工作的需要。
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文献信息
篇名 新课程背景下历史教师专业素养的养成方法述析
来源期刊 传承 学科
关键词 历史教师 专业素养 新课程
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 历史文化
研究方向 页码范围 134-136
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春香 许昌学院历史文化与旅游学院 25 56 5.0 6.0
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研究主题发展历程
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历史教师
专业素养
新课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传承
月刊
1673-9086
45-1357/D
大16开
1991-01-01
chi
出版文献量(篇)
6097
总下载数(次)
0
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4737
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