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中职“计算机应用基础”教学现状及对策
中职“计算机应用基础”教学现状及对策
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摘要：
“计算机应用基础”作为中等职业学校必修的一门公共基础课程，教学实践应该联系专业岗位需求，课程内容应体现专业特色，重视过程性评价，实施分层教学，提升课堂效率，以技能比赛为契机，提升教学水平。
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江苏教育：职业教育
主办单位：
江苏教育报刊总社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
开本：
出版地：
南京市草场门大街133号
邮发代号：
28-386
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3678
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