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课文也是练“说”的凭借
课文也是练“说”的凭借
作者:
张文高
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“说”
课文
阅读教学
引导学生
现实生活
和谐相处
教育教学
“写”
摘要:
在阅读教学中,由于考试的需要,教师往往注重“读”与“写”的训练,而忽视“说”的练习。其实,“说.”的题目尽管不考,但“说”在现实生活中相当重要。什么时候“说”,“说”什么,怎么“说”,关乎到人与人之间的和谐相处,关系到做事的成败。在日常教育教学中,我发现学生“说”的能力明显不足。如,有的同学坐在下面说得眉飞色舞,一站起来说却目瞪口呆;有的同学向我支支吾吾叙说了半天,我也没听懂他的意思。基于此,我在阅读教学中是这样引导学生练“说”的。
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课文也是练“说”的凭借
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教育
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“说”
课文
阅读教学
引导学生
现实生活
和谐相处
教育教学
“写”
年,卷(期)
jyltb_2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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张文高
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引导学生
现实生活
和谐相处
教育教学
“写”
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育论坛
主办单位:
河南省教育科学研究所
河南省教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
郑州市纬五路12号供销大厦808室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
2
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