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摘要:
情感教育是现代教育体系中不可或缺的组成成分,它贯穿于整个教学活动之中,并通过教师的引导和关注,提升整个学生群体的学习 积极性,培养其学习兴趣,提高主动参与的能力。但从教育理念上分析,它有不单纯地是意志力的作用过程,也包含了认知过程、体验过程等, 特别针对幼儿教育发挥了重要的功能。本文以下结合幼儿情感教育现状及存在的问题展开分析,对有效的方法进行了必要探索
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文献信息
篇名 幼儿情感教育的现状与发展初探
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 情感教育 幼儿教育 现状分析 发展初探
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 54-54,56
页数 2页 分类号 G611
字数 2411字 语种 中文
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