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幼儿情感教育的现状与发展初探
幼儿情感教育的现状与发展初探
作者:
赵瑞卿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感教育
幼儿教育
现状分析
发展初探
摘要:
情感教育是现代教育体系中不可或缺的组成成分,它贯穿于整个教学活动之中,并通过教师的引导和关注,提升整个学生群体的学习 积极性,培养其学习兴趣,提高主动参与的能力。但从教育理念上分析,它有不单纯地是意志力的作用过程,也包含了认知过程、体验过程等, 特别针对幼儿教育发挥了重要的功能。本文以下结合幼儿情感教育现状及存在的问题展开分析,对有效的方法进行了必要探索
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篇名
幼儿情感教育的现状与发展初探
来源期刊
人间
学科
教育
关键词
情感教育
幼儿教育
现状分析
发展初探
年,卷(期)
2015,(26)
所属期刊栏目
人间教育
研究方向
页码范围
54-54,56
页数
2页
分类号
G611
字数
2411字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
人间
主办单位:
广东省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-864X
CN:
44-1557/I
开本:
出版地:
广东省广州市天河区龙口西路552号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
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