生活札记——一条作文内功训练途径的探索

• 作者: 周政昌 沈秋华
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文训练 训练途径 生活札记 中学毕业生 内功 小学三年级 写作训练 无序性
• 年，卷（期）: xz_2015,（5）
• 页码范围: 55-59
• 页数: 5页
• 分类号: G633.34

摘要

有识之士早在多年前就发出哀叹：一个学生，从小学三年级开始学写作文，至中学毕业，写作训练长达十年之久；每学期就算写6篇，那十年也要写到120篇之多。可绝大部分中学毕业生，写的文章仍然拿不出手。这是什么原因？这是作文训练的随意性、无序性、缺乏科学性的必然结果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周政昌		3	0	0.0	0.0
2	沈秋华		4	6	2.0	2.0