从“钱学森之问”看我国人才培养模式改革走向

• 作者: 曾晓芬
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 钱学森之问 李约瑟难题 创新 人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 【人才学理论研究】
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: C961|G521
• 字数: 3949字
• 语种: 中文

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》自2010年7月29日正式颁布实施以来，引起了社会各界的广泛关注。而钱学森之问“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”再一次引发了社会各界对当代中国教育的深邃思考。教师应把培养创新型人才作为教育发展的重要目标，对学前教育、基础教育和高等教育进行改革，这需要政府、社会、学校、教师、学生、家长的共同努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾晓芬	浙江师范大学教师教育学院	2	7	1.0	2.0