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摘要:
针对大学计算机课程教学中学生起点参差不齐、学生被动学习的情况,提出一种基于网络教学平台的大学计算机教学改革模式,其中网络教学平台可以提供一个学生为主、教师为辅从而实现学生自主学习的一个学习环境,再结合多种教学方法的灵活运用,可以真正调动学生的学习积极性,使其在问题中探索和学习,变被动为主动,充分发挥学生的自主能动性,从而提高学生的计算机应用能力和信息素养。
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浅析中职计算机专业教学改革
中职计算机
教学改革
考核方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于网络教学平台的大学计算机教学改革
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 大学计算机 网络教学平台 自主学习 信息素养
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 3544字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左利云 广东石油化工学院实验教学部 11 167 4.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学计算机
网络教学平台
自主学习
信息素养
研究起点
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研究分支
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福建电脑
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1673-2782
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大16开
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